• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: lingua facit pacem (список заголовков)
16:38 

тадам!

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
=)
я сегодня первый раз работала устным переводчиком.
деловая встреча, последовательный двусторонний перевод.
и вовсе это не так страшно, как мне казалось сначала.

хотя тут еще атмосфера была не такая напряженная.
да и дядечка, которого и которому надо было переводить, местами неплохо шпарил и понимал по-русски =)

@темы: lingua facit pacem, me, myself and I, работа не walk, работа work

14:01 

можно меня поздравить =)

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
можно с прошедшей свадьбой, можно с прошедшим др, а можно с тем, что я таки уволилась из универа.
вчера забрала трудовую и последние деньги.
теперь я официально безработна, муахаха.
что характерно, я не жалею.
не жалею, что пошла туда, потому что опыт был огого.
не жалею, естественно, что уволилась.
мне сказали, правда, "побегаетевернетесь", но пока я в этом весьма сомневаюсь =)

@темы: lingua facit pacem, me, myself and I, работа не walk, работа work

21:49 

49. мне не нравится ваша кофточка, ваши сиськи и ваш микрофон!

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
тоже из рабочего. уже только на втором высшем. я уже писала, что они там все совершенно разные, и по уровню знаний языка, и по дисциплине. и есть у меня в одной группе одна девушка (женщина?), у которой и с тем и с другим, скажем так, не очень. знания слабые, занятия периодически пропускает, за весь семестр я от нее только одну домашнюю работу увидела. и вот написали они у меня файнал тест. я ей кое-как, скрепя сердце нарисовала 3- (потому что я почему-то ооочень не люблю ставить двойки). раздаю работы. она просматривает свою работу, видит оценку и заявляет: "а что-то я не вижу у себя никакого прогресса. может, тогда и нет смысла ходить на ваши занятия?" а я возьми да и скажи: "не видите смысла - не ходите". я, знаете ли, весь семестр выкладывалась, и тот кто хотел от меня что-то взять - взял, да и не моя это работа - воспитывать взрослого человека и рассказывать ей, что нужно ходить на занятия и делать домашки о_О

меня только вот два вопроса интересуют теперь:
1. пойдет ли она куда-нибудь кому-нибудь на меня жаловаться?
2. и увижу ли я ее на своих уроках во втором семестре?

=)

@темы: lingua facit pacem, we are all mad here, работа не walk, работа work

15:10 

48. cry me a river || случай на паре

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
был у меня однажды такой случай на паре.
сочиняли у меня студенты истории.
тренировали прошедшее время.
обычно в таких ситуациях они сочиняют либо что-то более менее нейтральное.
или же всякий в меру забавный бред, над которым в процессе сочинения и ржут.
и вот сидит у меня на паре девочка, тихо-спокойно-молча сочиняет историю.
никаких подозрений не вызывает...
а потом она начала ее читать...
и история вроде бы так, ничего сверхъестественного...
ну да, про котят, которых выбросили на улицу в дождь, и вот они сидят, а люди проходят мимо, и весь мир такой жестокий...
и вот я все это в пол-уха слушаю, в основном - слежу за ашипками (я же таки грамматику преподаю =).
и тут рассказ как-то начинает затухать и обрывается...
и я понимаю, что человек... плачет.
ее до такой степени растрогали собственно сочиненные несчастные котята, что она не сразу смогла продолжить.
а я сидела, мягко говоря, в ахуе и не знала, как отреагировать.
извините, у меня такое впервые.

@темы: работа не walk, работа work, we are all mad here, lingua facit pacem

23:02 

44. время давать обещания || и время выполнять обещания =)

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
(я ведь таки жива, муа ха ха =)))

одно из обещаний - рассказать про первые уроки.

даже не знаю, с чего начать... к взрослым (второе высшее образование) идти было страшновато. опыт работы со взрослыми у меня на тот момент был минимален, и поэтому перспектива работы в аудитории, где большинство... студентов... старше меня, а кое-кто годится мне в мамы-папы-дяди-тети меня несколько пугала. но все оказалось не так страшно. универ - это все-таки не школа. большая часть студентов (или это иллюзии???) пришла сюда учиться - этим и занимается, мотивация есть. плюс на кафедре мне был заботливо выдан учебный план, где каждое! занятие было расписано до упражнений. следовать ему беспрекословно, конечно, скучно, но тем не менее он дает какую-то основу - ну, и выручает, когда не хватает своих творческих ресурсов. в общем, первые занятия с вечеркой прошли успешно - дружелюбно, активно и вообще. но радужно все на самом деле только на первый взгляд =)))

в первую очередь они поставили меня в тупик одной своей особенностью: они (взрослые) задают ооочень много вопросов. в основном один вопрос: а почему так? первое время я была просто в ахуе фшоке от таких вопросов - в языке ведь довольно много явлений, которые не объяснишь, почему так. потому что. потом я научилась. и немного предугадывать возможные вопросы. и с умным видом заявлять что-то типа it's usage или i'm not a walking dictionary, let's look it up together for the next class =)

другая проблема - очень разный уровень в рамках даже одной группы. к примеру, писали они у меня давеча контрольную. и в одной и той же группе есть люди, которые полностью все задания написали, кто-то даже раньше, и неплохо справились, а есть кто-то, кто сделал одно задание, не до конца и с мильеном ошибок о_О для таких групп довольно тяжело планировать занятия и составлять контрольные. даже если взять средний уровень - будут и такие, кому будет слишком просто, и такие, кому слишком сложно.

а еще взрослые в плане дисциплины от детей (студентов дневного отделения =)) особо не отличаются. болтают на парах. домашки не делают. уроки прогуливают. приходят в составе двух человек из десяти и говорят: а можно мы домой? (и это как раз в тот день, когда я к ним только на одну пару приезжаю))

с обычными студентами в этом плане немного проще. и уровень в группах более менее одинаковый. и как-то привычка делать домашки и писать контрольные у них еще со школы сохранилась. ах, да, а еще я старше них =))) свои четыре группы дневного отделения я "забирала" у другой преподавательницы, которая уходила в декрет. хотя вроде бы никакой особой разницы.

одной из самых серьезных проблем, когда у меня добавилось дневное отделение, было запомнить все имена - 7 групп, по 10-12 человек, это ж голова опухнет, всех запоминать =)

постепенно стало в каком-то плане легче. я привыкла к группам, стало легче подбирать для них задания, планировать уроки, искать подход... а в каком-то плане тяжелее. потому что усталость-то она накапливается, а преподаватель, в отличие от студента, просто так пару прогулять не может =)

@темы: работа не walk, работа work, we are all mad here, me, myself and I, lingua facit pacem

12:50 

41. тадам! || congratulations

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
я прошла собеседование.
так что теперь я - преподаватель МГЛУ.
бойтесь меня =)
завтра пойду делать временный пропуск.
в пятницу уже скорее всего первое занятие.

@темы: lingua facit pacem, работа не walk, работа work

21:52 

39. I will survive || яврачянемогубезтелефона

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
я сегодня пережила собеседование с ректором и трехчасовую фотосессию.
поэтому я уже не в состоянии выпинать себя из дома и пойти положить денег себе на телефон.
которые кончились прям в середине разговора.
и завтра с утра опять звонить в универ.
узнавать, взяли ли меня, а скорее всего взяли, и кричать "чтоделатьчтоделать!!!"
а еще меня бесит.
что я уже две недели как должна преподавать, а они все тормозят.
и мне это потом скорее всего догонять придется, вряд ли кто сейчас ведет что за меня.
что я до сих пор не знаю расписание, которое у меня будет, сколько пар, где, и когда.
соответственно, с моими частными ученичками все тоже непонятно.
агррр!
а вообще я просто устала и мне хочется побузить.
:protest:
если бы знала, какой, пошла, посмотрела бы фильм.
:depress:

@темы: работа не walk, работа work, photoграфическое, me, myself and I, lingua facit pacem

22:30 

22. лучше поздно || than never

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
после выпускного я резко и почти неожиданно для себя уехала =)
коротко о главном:
теперь мне 22 и я молодой специалист с красным дипломом.
а еще через пять дней я снова уеду.
какое-то весьма насыщенное лето получается =)))

и вроде бы даже все пока хорошо.
хотя ощущения, сопровождающие периодически переломные моменты в жизни, присутствуют.
все-таки окончить универ и самостоятельно вступать во взрослую жизнь - это вам не в тапки писать.

о боже, мне уже 22 о_О


upd. сколько всего нужно наверстать в интернете за мое отсутствие.
просмотреть, ответить, прокомментировать...
о_О
а еще хочется кое-что из фотографий выложить...
ммм...
а еще спать =)

@темы: me, myself and I, lingua facit pacem

21:12 

19. lingua facit || московский государственный лингвистический

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
я встала сегодня в шесть утра.
потратила весь день на некую конференцию.
...

@темы: lingua facit pacem, me, myself and I, we are all mad here

12:58 

17. страшно || аж жуть

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
мы, претенденты на должность преподавателя МГЛУ, должны быть всецело верны и преданны делу партии своему университету.
мы не собираемся больше нигде работать.
мы не имеем хобби, не связанных с университетом и нашей профессией.
мы не собираемся замуж и заводить детей.

как мне при этом объяснить, что я иду на пол-ставки, а не на целую...
при всей моей любви, преданности, и т.д.

к чему это я?
у меня на этой неделе будет собеседование с ректором.
вышеперечисленное - это наставления по поводу того, как себя на этом собеседовании следует вести и что отвечать.
и я уже даже не знаю, что лучше - что меня возьмут или что нет...
О_о

@темы: lingua facit pacem, me, myself and I, работа не walk, работа work

00:24 

16. призыв || draft

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
кстати.
меня завербовали =)
скорее всего останусь работать в стенах родного уни.
на пол-ставки.
денег мало.
зато круто.
а за деньгами пойду куда-нибудь на курсы или в частную школу...
вот как-то так.

Вопрос: круто?
1. да! 
4  (57.14%)
2. нет! 
2  (28.57%)
3. так себе, нирыбанимясо. 
1  (14.29%)
4. вот уж не знаю... 
0  (0%)
Всего: 7

@темы: lingua facit pacem, me, myself and I, работа не walk, работа work

00:13 

15. room || space

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
я уже четвертый день прибираюсь в комнате и в компьютере.
так долго не потому, что я тормоз.
а потому, что прибираюсь капитально.
опустошаю и перетряхиваю каждый ящичек/полочку/папочку/итд.
начала заполнять третий пакет мусора =)
удовольствия - немерено.
да и вообще уборка - дело полезное.
к примеру, на жестком диске неожиданно обнаружилось 30 гб свободного места.
а еще у меня, оказывается, 11 платьев.
или 12.
или все-таки 11...
впрочем, не важно.

планирую все лето наслаждаться аккуратно прибранной комнатой.
а там - как получится =)

кстати, проводить генеральную (совсем генеральную) уборку комнаты в конце учебного года стало у меня уже доброй традицией.
если пойду работать преподом, то вполне можно будет ее сохранить =)

@темы: we are all mad here, me, myself and I, lingua facit pacem

19:40 

8. Deutsch || hcstueD

каждый человек по-своему прав. а по-моему, нет.
Hallo... Ich hab eigentlich ganz vergessen, was ich noch heute Morgen schreiben wollte...
Es ist aber ganz egal, weil niemand - ausser dich, natuerlich - mich verstehen wurde.
Morgen habe ich eine Deutschstaatspruefung.
Deshalb lese ich und hoere heute viel Deutsch.
Viel zu viel.
Schreiben, sprechen und auch denken auf andere Sprachen ist streng verboten.

@темы: me, myself and I, lingua facit pacem

Пирожки С Котятами

главная